Thời gian là vàng

Trao đổi -Học tập

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    0 khách và 0 thành viên

    Cám ơn quý thầy cô và các em đã ghé thăm trang nhà

    CHÀO MỪNG NĂM HỌC MỚI 2017-2018

    ÔN TẬP GDCD 7- HK1

    Nhấn vào đây để tải về
    Hiển thị toàn màn hình
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Tài Hoàng (trang riêng)
    Ngày gửi: 19h:38' 17-12-2010
    Dung lượng: 39.0 KB
    Số lượt tải: 555
    Số lượt thích: 0 người
    CÂU HỎI ÔN TẬP HK I MÔN: GDCD 7
    NĂM HỌC: 2010-2011

    I/ Phần Lý thuyết:
    - Các em ôn tập phần Khái niệm và Ý nghĩa của các bài đã học ( SGK )
    II/ Phần thực hành:
    1/ Nêu được các biểu hiện, hành vi, việc làm cụ thể của các phẩm chất đạo đức đã học. ( đã có trong sách giáo khoa )
    2/ Phần xử lý các tình huống:
    Các em chú ý đến các tình huống trong sách giáo khoa và sách bài tập GDCD, thầy nêu ra đây một số tình huống để làm ví dụ:

    Câu 1: Tình huống:
    Do tính nhút nhát nên năm nay đã học lớp 7 mà Trang vẫn chưa bao giờ có ý kiến phát biểu trong các giờ sinh hoạt lớp. Đã mấy lần suy nghĩ định nói ra điều gì rồi Trang lại thôi, vì sợ nhỡ mình nói sai hay nhầm câu gì, cả lớp lại cười thì xấu hổ lắm. Trang nghĩ “Tốt nhất là mình không nên phát biểu gì và chỉ làm theo khi đa số các bạn đã làm, như vậy là an toàn nhất”.
    1.Suy nghĩ và hành động của Trang đã nói lên Trang là người như thế nào?
    2.Em có tán thành với cách suy nghĩ và hành động của Trang không? Vì sao?
    3.Nếu em là Trang, em sẽ làm gì trong giờ sinh hoạt lớp?
    Trả lời: (gợi ý)
    1.Suy nghĩ và hành động đó cho thấy Trang là người thiếu tự tin.
    2.Em không tán thành cách suy nghĩ và hành động của Trang. Vì Trang là người nhút nhát
    3.Em mạnh dạn phát biểu ý kiến, không có gì phải xấu hổ, phát biểu góp ý là để xây dựng lớp ngày càng tốt hơn.
    Câu 2: Tình huống:
    Trên đường đi học về, Thái định trổ tài với các bạn. Thái chạy xe lạng lách đánh võng chẳng may vướng vào gánh hàng rong của bác bán hàng đi dưới lòng đường. Cả hai đều té ngã.
    1. Theo em, trong trường hợp trên ai đúng, ai sai? Vì sao?
    2. Em rút ra bài học gì từ tình huống trên?
    Trả lời: (gợi ý)
    1. Thái sai vì đã vi phạm luật giao thông, chạy lạng lách, đánh võng. Vi phạm kỉ luật của học sinh.
    Người bán hàng cũng sai, vì đã đi bộ dưới lòng lề đường.
    2. Phải thực hiện tốt kỉ luật của người học sinh, tôn trọng luật lệ khi tham gia giao thông. Không nên chạy lạng lách đánh võng vì như vậy sẽ rất nguy hiểm cho bản thân và người khác.
    Câu 3: Mẹ của Hạnh là công nhân công ti môi trường đô thị. Công việc hàng ngày của mẹ là đi thu gom rác thải, làm sạch đường phố. Hạnh mặc cảm, xấu hổ với bạn bè vì cho rằng công việc của mẹ là thấp hèn. Hạnh không dám kể về nghề nghiệp của mẹ cho bạn bè biết.
    1/ Theo em suy nghĩ và việc làm của Hạnh có phải là đúng không? Vì sao?
    2/ Nếu là bạn của Hạnh, em sẽ nói gì với Hạnh?
    Trả lời: (gợi ý)
    1.Suy nghĩ và việc làm của Hạnh là sai, vì Hạnh không có lòng tự trọng. Mẹ làm lụng vất vả để nuôi cho mình ăn học thì mình phải tự hào về mẹ chứ không phải xấu hổ.
    2.Nếu là bạn của Hạnh, em khuyên bạn không nên xấu hổ vì lòng tự trọng biểu hiện ở mọi nơi, mọi lúc, trong mọi hoàn cảnh, từ cách ăn mặc, cư xử với mọi người đến cách tổ chức cuộc sống cá nhân.
    Câu 4: Hãy kể những việc của gia đình mà em có thể tham gia. Em dự kiến sẽ làm gì để góp phần xây dựng gia đình văn hoá?
    Trả lời: (gợi ý)
    *Tham gia phụ giúp gia đình những công việc vừa sức như: dọn dẹp đồ đạt ngăn nắp, phụ tưới cây, hái trái cây, chăm sóc em cho ba mẹ đi làm...
    *Dự kiến: chăm học để ông bà, cha mẹ vui lòng.
    Không làm những điều xấu làm tổn hại đến danh dự gia đình.
    Quan tâm đến bà con, làng xóm.
    Sống lành mạnh không sa vào các tệ nạn xã hội. Đoàn kết, yêu thương anh chị em.
    Không đua đòi ăn chơi.
    Câu 5: Thế nào là yêu thương con người? Em sẽ làm gì khi thấy bạn An lớp mình chọc ghẹo một bạn học sinh lớp khác bị khuyết tật ?
    *Yêu thương con người là quan tâm, giúp đỡ, làm những điều tốt cho người khác, nhất là những người gặp khó khăn, hoạn nạn.
    *Em sẽ khuyên bạn không nên chọc ghẹo các bạn
     
    Gửi ý kiến

    HÌNH ẢNH HOẠT ĐỘNG CỦA TRƯỜNG NĂM HỌC 2012-2013

    Thí nghiệm vật lí hay

    Thí nghiệm vật lí có thể tự làm

    Ứng dụng của máy dùng chất lỏng

    Chào mừng quý vị đến với Website của Trường THCS Nguyễn Trãi.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Nhảy Aerobic

    Hoạt động đền ơn đáp nghĩa